09:45 Сценарий 8 марта 2015 для младших школьников | |
|
Звучит фонограмма песни «Мама» (Суханова д. 6, входят дети старших групп и выполняют музыкально - танцевальную композицию. В конце выстраиваются врассыпную.
Ведущий. 1. Утихла вьюга злая, Оттаял белый сад. И снова птичьи стаи На Родину летят. 2. Порхает легкий ветер, Бежит ручей. Все ярче солнце светит И греет горячей. 3. Сегодня не простой денек, Сегодня – праздник мам. И зажигает огонек Подснежник тут и там. 4. Умывшись, солнышко с утра Сверкает в вышине. Улыбки дарит детвора Всем мамам и весне. 5. Все на свете знают наши мамы, И ответят на любой вопрос. Хоть бываем часто мы упрямы, Но они нас любят всей душой. 6. Мамам дорогим мы пожелаем Каждый день улыбкою встречать. И сегодня все мы обещаем Вас, родные, меньше огорчать. Песня «Мамочке любимой» Е. Гомонова (Садятся на стулья) Ведущий. Наши милые девчушки В этом зале, как цветы. Так давайте мы устроим Славный праздник красоты. Нам все сегодня нравится, И жизнь шумит, поет Вот первая красавица На конкурс наш идет. Входит Царица – воспитатель Свет мой, зеркальце, скажи И всю правду доложи: «Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее? » Ведущий. А ей зеркальце в ответ: «Ты прекрасна, спору нет; Но милее всех на свете, Посмотри, вот эти дети» Царица. «Ах ты, мерзкое стекло, Это врешь ты мне назло. Нет красавицы такой, Чтоб сравнилась здесь со мной» Я танцую лучше всех, Буду я иметь успех. Укажи – ка мне любую, Я ее перетанцую. Ведущий (выводит девочку в русском костюме) . Есть одна у нас такая. Видишь, милая, какая. Сможешь ли ты с ней сравниться, Наша строгая Царица? Царица. Безусловно, рядом с ней В танце буду я сильней. Царица и девочка исполняют танец под мелодию «Красный сарафан» Ведущий Ах, как танец ваш хорош, Лучше просто не найдешь. Обе были вы прекрасны, Это каждому здесь ясно. Сядь, Царица, отдохни, Другой танец оцени. Вот красавицы выходят, Хоровод они заводят. Хоровод на мелодию «Во поле береза стояла» (авторский танец) Ведущий. Посмотри, какие дети! Кто же краше всех на свете? Выбирай из них любую, Говори скорей, какую? Царица. Выбирать я не хочу, Я пока что помолчу. Ведущий. Так и быть, ты отдыхай И веселью не мешай (зовет мальчика) Ну- ка, (имя мальчика, отвечай, Кто же лучше, выбирай? Мальчик. Я не знаю, кто здесь краше, Лучше с девочками спляшем. Парная пляска (группа «Звездочки») Ведущий. Конкурс наш мы продолжаем. Мальчик. Вы, девчата, молодцы, Но мы тоже удальцы. И теперь уж наш черед Нашей пляске настает. Мальчики исполняют «Перепляс» (группа «Семицветик») . Ведущий. Мы танцуем и поем, И стихи сейчас прочтем. Дети читают стихи о маме (по усмотрению логопедов группы) Песня «Маме» З. Качаева. Проводится игра в нежные слова с детьми и родителями. Ведущий. Говорит о бабушке или загадывает загадку о бабушке. Дети читают стихи о бабушке (по усмотрению логопедов группы) Песня «Милая бабушка». Ведущий. Мы плясали, пели песни. Но, пожалуй, интересней Будет нам сейчас игра. Выходи-ка, детвора. Игры-аттракционы. Царица. Ну-ка, зеркальце скажи Да всю правду доложи: «Кто пел тут замечательно, А кто плясал старательно? » Ведущий. А ей зеркальце в ответ: «Все прекрасны, спору нет. Все пели замечательно, Плясали все старательно». Ведущий обращается к царице Конкурсу пришел конец, Что ты скажешь, наконец? Царица. Вижу, конкурс ваш хорош, Красавиц лучше не найдешь. Все девочки – красавицы, Они мне очень нравится. И скажу вам честно, прямо: Конкурс наш – подарок мамам. Ведущий. Праздник мы уже кончаем Что же нам еще сказать? Разрешите на прощанье Вам здоровья пожелать. Ребенок. Не болейте, не старейте, Не сердитесь никогда. И такими молодыми Оставайтесь навсегда! Ведущий. Спасибо всем вам за вниманье, Концерт окончен, до свиданья! Приложение №1 Танец для девочек на рус. нар. мел. «Во поле береза стояла» Танец для девочек «Во поле береза стояла» для девочек старшего дошкольного возраста Вступление. Девочки выходят и строят круг. В руках у девочек платочки зеленого и белого цвета; платочки чередуются: белый – зеленый. Девочки держат платочки перед собой на уровне глаз. 1 куплет. Девочки идут по кругу друг за другом на полупальцах восьмыми. С окончанием запева они останавливаются лицом в круг. Припев. Девочки кружатся вокруг себя сначала направо, затем налево. 2 куплет. Девочки, у которых в руках белые платочки, сужают круг, постепенно поднимают платочки вверх, затем спиной возвращаются на свои места, платочки постепенно опускают вниз. Девочки с зелеными платочками, стоя на месте, размахивают платочками на уровне глаз. Припев движения повторяются 3 куплет. Девочки с зелеными платочками сужают и расширяют круг, поднимая и опуская платочки, а девочки с белыми платочками размахивают ими над головой. Припев движения повторяются. В конце припева девочки берутся за руки, кроме первой и последней девочки. 4 куплет и припев. Заводят «улитку», первая девочка платочек держит высоко над головой. 5 куплет Девочки «раскручивают улитку» и выстраивают две шеренги лицом к зрителям (девочки с белыми платочками встают в первую шеренгу) . Припев. Девочки кружатся сначала направо, затем – налево. С окончанием музыки девочки первой шеренги делают воротики 6 куплет. Девочки первой шеренги спиной идут назад, девочки второй шеренги проходят в воротики и поднимают руки вверх: делают воротики. Вторая шеренга идет спиной на свои места, первая шеренга возвращается на свои места, проходя через воротики. Припев. Девочки кружатся сначала направо, затем – налево. С окончанием музыки девочки выполняют поклон. | |
|
| |
Копирование материалов только при условии размещения активной ссылки.